陽光灑在綠彩與原木結合而成的校園，水尾國小有如一座森林中的童話王國。

 水田邊的新樂園

撰文/林琮盛

    攝影/顏新珠 

結合泥土與夢，

在這一波新校園運動中，

迷你的水尾國小

為孵育一個還子門的快樂童年，

                   與舊校園的思維拔河...               

        黃土、綠樹，陽光照進鮮豔色彩塗抹成的教室立面，構成一筆筆宛如印象派畫作的光與影，在短短十分鐘下課時間，與孩子們無限精力的嬉鬧聲，同時燦爛起來。
        這是曾經在九二一大震中，遭致全毀的南投縣埔里鎮水尾國小。如今在震災的兩年後，重新把孩子的歡笑，種回荒蕪已久的校園。

水田邊新樂園
        民國九十年十二月十六日，對水尾國小師生而言是個值得歡慶的大日子：新校園落成了。
  隆冬的陽光，特別溫暖，如同穿梭在新校園的學生、家長，還有歷屆校友，都洋溢著一股暖呼呼的、興奮的情緒。

       「哇！簡直就像森林別墅嘛！」一位特別來賓甫從停車場下車望向校園，不禁驚呼。
        座落在群山懷抱、溪水圍繞的水尾國小，雖然因為剛重建完工還充滿著「新」的味道，但原木構造的校體建築，搭配綠色顏料，大膽而突出；校園中的生態水溝、親水池、還有一座露天可以讓孩子們躺著夜觀星空的觀星台，都讓人羨慕；新植的原生植物，也正在掙出一絲綠芽；但操場前一排已經綠葉成林，從震劫中保留下來的大葉桃花木，與隱蔽在樹下的蹺蹺板、溜滑梯等遊樂玩具，處處都藏匿著鳥聲與孩子的秘密歡笑。
         讚嘆聲在原木教室旁就更不足為奇了。孩子們進教室前都脫下布鞋，整齊擺在鞋櫃，只穿著襪子或室內拖鞋在木地板跑來跑去，或在為午睡準備的加高臨時睡舖或坐或臥；教室裡有他們親手的佈置，還有為保護木地板而為每張桌椅特別縫製的五顏六色小腳套，貼心而感動。
         現今，得天獨厚的水尾國小，的確，如同一處水田邊的新樂園。
        然而，在這樣的校園裡，也處處看見對舊教育思維的挑戰。