攜手,讓音樂更有力量!–埔里鎮大成國中

   山城的風吹來清朗的氣息,大成國中(以下簡稱「成中」)四樓音樂教室,大小提琴聲泠泠不絕,隨著陣陣清風,又傳揚到更遠的天空。

   「成中」弦樂團成軍已久,是大埔里地區深受肯定的音樂社團。二O一二年開始,就由小學一年級開始讀音樂班一路讀到音樂博士的賴靈恩擔任指導老師,次年即嶄露頭角勇奪全國優等獎項。二O一六年在陳清濱校長的支持下,加入「蛹之聲」行列。二O一九年更榮獲全國學生音樂比賽團體優等第一名。

   「成中」弦樂團雖然是校內指標性團體,一樣面對升學的壓力,往往到國三就得以課業為先。靈恩老師常跟校方及導師們溝通:學音樂並不會擠壓孩子們的學業,反而會促發他們更善於分配時間,把兩者兼顧好。但面對升學的議題,父母及學校還是不敢大意。

   賴靈恩的兒子李承遠在「蝴蝶樂團」創團音樂會時,還是個唸國小的小蘿蔔頭,坐在仁愛公園的地上。在大成國中時,三年來都是弦樂團成員,在一O六學年全國音樂比賽,李承遠得到小提琴國中B組甲等,二O二O年更以優越的成績考上台中一中,足證音樂與學業是可以兼顧。

   賴靈恩對弦樂團的孩子有無比的信心,在長久訓練下,他們的記憶力與反應力會比一般人強;靈活度、耐挫度、抗壓度……「這樣磨練出來的孩子,絕對不會差,而且比別人更知道自己要什麼!」

大成國中弦樂團在音樂博士賴靈恩(右圖左5)的指導下,曾勇奪全國學生音樂比賽團體優等第一名。左圖為弦樂團訓練情形,右圖為弦樂團孩子參加冬令夏令營結業時與廖嘉展團長(前排右1)合影。

   另一個讓「成中」弦樂團穩定發展的因素,是來自家長的力量。

   家長的支援網絡,可以分擔學校行政系統的不足,不論演出或比賽,賴靈恩一定邀請家長參與。多年下來,只要她在群組一發布音樂會的任務,家長就會自動認領,非常有默契。

   賴靈恩不斷尋找展現的舞台,激發孩子的動力。她常鼓勵孩子們參加公益演出,諸如「新故鄉」和樂團所規劃的「向生命智慧學習之旅」。

   二O一六年初,她首次帶「成中」弦樂團十多位孩子到埔里懷恩養護中心,許多插管、坐輪椅、吊著點滴的老人家,即使行動不方便,仍熱情地鼓掌叫好。

   「一瞥眼間,看到老爺爺老奶奶臉上享受的表情,莫名的,我心中充滿著溫暖。」當時弦樂團首席黃鈺婷分享著。

板橋群英扶輪社的贊助下,賴靈恩帶領大成國中弦樂團到樂山教養院進行義演,輕鬆活潑的樂音,讓院生樂開懷。

   後來到收容多重障礙者的炫寬教養院,院生們開心地拍手、踴躍回應有獎徵答,讓孩子從原本的拘謹,到熱絡地互動,彷彿也跨越了一條界線。

   在埔里家樂福、傳統市場的音樂快閃,讓購物、買菜的鄉親為之驚艷;……二O二O年,「新故鄉」在板橋群英扶輪社的贊助下,邀請「成中」弦樂團遠赴新北市八里區的樂山教養院。這裡是身心障礙養護機構,賴靈恩早已跟孩子們說明機構的概況,讓他們理解聽眾的特質。當陣陣弦樂穿透禮堂,院生們、扶輪社的夥伴,大家一起跟著搖擺。音樂,瞬間將人與人之間的距離拉得更緊密。

   幾次的公益演出,無疑打開團員的心胸與視野。「競賽真的只是一時,而這些付出的經歷,會影響他們久遠。」賴靈恩說。

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